來自中國、美國、日本的眾多國內(nèi)外知名教育專家、教育+VR/AR設(shè)備供應(yīng)商、內(nèi)容開發(fā)商齊聚現(xiàn)場，共同探討了VR/AR在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，眾多嘉賓在演講中分享了VR/AR+教育解決方案在虛擬實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真校園、虛擬課堂教學(xué)、虛擬情景化測試等各種教育場景的應(yīng)用案例與發(fā)展前景，為VR/AR與教育行業(yè)在未來的深度融合與發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

　　盡管天氣寒冷，但演講嘉賓們生動(dòng)、翔實(shí)、前沿、高端的精彩分享讓數(shù)百位參會(huì)代表完全沉醉于熱烈的會(huì)場氛圍之中，許多參會(huì)代表更是對會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了全程的錄音錄像。來自河南師范大學(xué)的高教授表示：論壇內(nèi)容非常精彩、高端，他將把相關(guān)內(nèi)容帶回學(xué)校，參考融 入到現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的授課之中。

　　VR/AR+工業(yè)，醫(yī)療，娛樂，航空，房地產(chǎn)等行業(yè)的融合應(yīng)用已逐漸從點(diǎn)到面、由個(gè)案向全社會(huì)發(fā)展。VR/AR與教育的完美結(jié)合更是時(shí)代發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的必然結(jié)果。虛擬現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)是具有沉浸感和帶入感，讓人情不自禁的沉浸到虛擬的空間之中，同時(shí)還具有無可比擬的交互性與想象性。這一特質(zhì)決定了VR/AR在教育領(lǐng)域的運(yùn)用具有無可比擬的優(yōu)越性和適配性。

　　VR/AR與教育的深入度結(jié)合，必然顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方法中受教育的一方?jīng)]有參與感和代入感的學(xué)習(xí)瓶頸。而且在打破教育資源的不均衡上，也將起到巨大的推動(dòng)作用。在這個(gè)問題上，VR/AR的運(yùn)用不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們生動(dòng)感知到抽象的學(xué)習(xí)對象，如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結(jié)構(gòu)顯示等，以期對學(xué)習(xí)對象和目標(biāo)有著更深入全面的認(rèn)識。

　　此外還可以真正大規(guī)模地節(jié)省教育成本、規(guī)避實(shí)際操作的風(fēng)險(xiǎn)，激發(fā)學(xué)生知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛能，解決很多以前無法解決的教育問題，帶來教育技術(shù)的全方位革新。毫不夸張地說，VR/AR的運(yùn)用將帶來一場空前絕后的教育變革。

　　11月17日在北京召開的VR/AR專題論壇就旨在推動(dòng)VR/AR在教育領(lǐng)域的全方位大規(guī)模運(yùn)用，商討可能出現(xiàn)的難題并加以解決。大會(huì)開始前，由中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)兼虛擬現(xiàn)實(shí)教育聯(lián)盟秘書長張少剛先生發(fā)表題為“推動(dòng)VR技術(shù)教育應(yīng)用、 開鑿虛擬與現(xiàn)實(shí)融合之大運(yùn)河”的開幕致辭。在論壇上，與會(huì)人員將圍繞“虛擬現(xiàn)實(shí)能夠帶來高等教育變革么”、“ 中高職與K12領(lǐng)域：沒有不愛上這門課程的學(xué)生!”、“VR/AR軟硬件設(shè)備群雄角逐教育市場”等主題，由各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人員發(fā)表講話，深入探討自己的理解和對VR/AR技術(shù)在教育領(lǐng)域運(yùn)用的展望。最后論壇還舉辦了圓桌談話，就VR/AR+教育是否能夠顛覆中國的傳統(tǒng)教育、VR/AR設(shè)備是否會(huì)對學(xué)生的視力產(chǎn)生影響等現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了深入探討。

　　作為國內(nèi)VR/AR與教育行業(yè)深度融合的高端盛會(huì)，2017北京國際VR/AR教育論壇的召開，必將進(jìn)一步凝聚產(chǎn)、學(xué)、研多方的力量，促進(jìn)VR/AR在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用與發(fā)展。